משחק זיכרון במישוש Feel a Pair
מק"ט 56968 | Goki
יש משחקים שבהם העיניים מחפשות את התשובה. במשחק הזה מבקשים מהן לרגע לוותר על השליטה.
Feel a Pair הוא משחק זיכרון והתאמה המבוסס על חוש המישוש. לפני הילד נמצאות צורות עץ שונות. עליו לבחור צורה, להכניס את היד אל שקית הבד, ובלי לראות למצוא באמצעות האצבעות בלבד את הצורה הזהה לה.
זה נשמע פשוט. אבל ברגע שמונעים מהעיניים לספק את התשובה, המוח נדרש לבצע עבודה שונה לגמרי.
כשהידיים צריכות "לראות"
רוב משחקי ההתאמה והזיכרון לילדים מבוססים בעיקר על ראייה. הילד מסתכל, משווה ומזהה. כאן מתרחש היפוך מעניין: המידע מגיע דרך העור, האצבעות ותנועת כף היד.
הילד צריך למשש את הקצוות, לעקוב אחרי קווי המתאר, להרגיש פינות, בליטות, שקעים ופרופורציות, להחזיק בזיכרון את הצורה שהוא מחפש ולהשוות אותה למה שהיד מגלה בתוך השקית.
זהו תהליך הנקרא תפיסה הפטית, Haptic Perception. זו אינה רק תחושת מגע פסיבית. תפיסה הפטית נוצרת כאשר אנחנו מניעים באופן פעיל את הידיים והאצבעות כדי לאסוף מידע על חפץ: צורתו, גודלו, המרקם שלו והמבנה המרחבי שלו.
מחקר בתחום ההתפתחות אף מצביע על כך שסוג תנועות היד שילדים מבצעים בזמן חקירה במישוש משפיע על יכולתם לזהות צורה. במחקר בילדים בני שנתיים וחצי עד חמש נמצא כי ילדים צעירים התקשו יותר להעביר מידע שנרכש באמצעות מישוש לזיהוי חזותי, ואילו בגיל חמש היכולת כבר הייתה טובה משמעותית. החוקרים מצאו שתנועות יד מסוימות במהלך החקירה ניבאו זיהוי מוצלח יותר.
כלומר, גם לדעת למשש היא יכולת שמתפתחת.
אנחנו חיים בעולם הנשלט בידי העין
הראייה היא חוש יעיל ומהיר מאוד. די במבט קצר כדי לקבל בבת אחת מידע רב על צורה, גודל ומיקום. דווקא משום כך היא עלולה להשתלט על תהליך הזיהוי ולייתר את הצורך להשתמש במערכות חושיות אחרות.
מחקרים על היחסים בין ראייה למישוש מראים שהאיזון ביניהם משתנה לאורך הילדות. במחקר שבו נוצרה סתירה מכוונת בין המידע שהעיניים סיפקו לבין המידע שהידיים קיבלו, אצל ילדים בני שש נמצאה נטייה חזקה יותר להסתמך על הראייה. עם העלייה בגיל השתנה היחס בין שתי המערכות.
מחקרים נוספים מצביעים על כך שהיכולת לשלב באופן מלא מידע חזותי ומישושי אינה מופיעה בבת אחת אלא מבשילה בהדרגה לאורך הילדות.
וזו בדיוק הנקודה החינוכית המעניינת במשחק הזה.
כאשר הילד מכניס את היד לשקית, אנחנו לא "מקשים" עליו סתם. אנחנו מסירים זמנית את ערוץ המידע הדומיננטי ומאפשרים לערוץ אחר לעבוד.
במקום:
ראיתי ולכן ידעתי
הילד נדרש לעבור לתהליך אחר:
נגעתי, חקרתי, השוויתי, זכרתי והסקתי.
חוש המישוש הוא מערכת של ידיעה
סקירה מדעית מקיפה על התפתחות התפיסה המישושית מתארת את המגע כאחד החושים הראשונים המתפתחים באדם וכמערכת המספקת לנו גישה ישירה הן לגופנו והן לעולם הפיזי שסביבנו. באמצעות חקירה הפטית אנחנו לומדים על חפצים ועל תכונותיהם, והיכולת הזאת ממשיכה להתפתח ולהשתלב עם מערכות החישה האחרות לאורך הילדות.
לכן חשוב לאפשר לילדים לא רק להסתכל על העולם, אלא גם לחקור אותו בידיים.
עץ הוא חומר מתאים במיוחד לכך. יש לו משקל, התנגדות, טמפרטורה ומרקם. כשילד מעביר אצבע לאורך צורת עץ, הוא אינו מקבל תמונה מוכנה. הוא בונה אותה בהדרגה.
מה קורה במוח בזמן המשחק?
הילד רואה צורה ומנסה ליצור לה ייצוג פנימי.
עכשיו היד נכנסת לשקית.
הוא נוגע בצורה שאינו רואה ומנסה לענות לעצמו בלי מילים: האם הקצה הזה מתאים? כמה פינות יש כאן? האם החלק הזה עגול או ישר? האם זו אותה צורה שהסתכלתי עליה לפני רגע?
כדי להצליח הוא צריך לחבר בין מידע שהגיע קודם דרך הראייה לבין מידע שמגיע עכשיו דרך המישוש.
היכולת הזאת נקראת העברה בין חושית, Cross Modal Transfer. עצם העובדה שאנחנו יכולים למשש חפץ בעיניים עצומות ואחר כך לזהות אותו בראייה מלמדת שהמוח מסוגל ליצור ייצוג של תכונות שאינו כבול לחלוטין לחוש אחד. המחקר מראה שהיכולת הזאת מתפתחת בהדרגה בילדות.
מישוש, חשיבה מרחבית ולמידה
סקירת מחקרים משנת 2024 שבחנה שימוש במידע ובמשוב הפטי בלמידת ילדים מצביעה על פוטנציאל של פעילות הפטית לתמוך בחשיבה מרחבית, במוטוריקה עדינה, במעורבות בלמידה וביכולות אנליטיות. עם זאת, החוקרים מדגישים שהמחקר בתחום עדיין אינו אחיד ושבחלק מהמחקרים המדגמים קטנים, ולכן נכון לדבר על פוטנציאל התפתחותי ולא על הבטחה גורפת.
גם סקירה על למידה רב חושית מדגישה שלחושים שונים יש תפקידים שונים בלמידת תכונות העולם ושחשוב להבין לא רק כמה חושים משתתפים, אלא איזה מידע מספק כל חוש וכיצד מתרחש החיבור ביניהם.
וזה אולי היופי הגדול של Feel a Pair: הוא אינו מנסה להחליף את הראייה במישוש.
הוא מלמד את הילד שאפשר לדעת ביותר מדרך אחת.
מה המשחק מפתח?
המשחק מזמין תרגול של תפיסה מישושית והפטית, הבחנה בין צורות, זיכרון של צורה ומבנה, יצירת דימוי פנימי של חפץ, תיאום בין ראייה למישוש, מוטוריקה עדינה, ריכוז, סבלנות ופתרון בעיות.
אבל מעבר לכל אלה יש כאן שיעור קטן ויפה בחשיבה.
הילד לומד שלא כל תשובה נמצאת מול העיניים.
לפעמים צריך להושיט יד, לחקור, להשוות ולבנות את התמונה בתוך הראש.
ואפשר לשחק בדרכים שונות
אפשר להניח את כל הצורות על השולחן ולחפש בשקית את בן הזוג המתאים.
אפשר למשש צורה בתוך השקית ולנסות לתאר אותה לפני שמוציאים אותה.
אפשר לילד אחד לבחור צורה ולילד אחר לחפש את התאומה שלה.
ואפשר גם לשחק בלי למהר כלל: לבחור צורה, לעצום עיניים, לעבור באצבע סביב קווי המתאר שלה ורק לאחר שנוצר "זיכרון בידיים" להתחיל בחיפוש.
במקרה הזה הדרך אל התשובה חשובה לא פחות מהתשובה עצמה.
פרטי המוצר
מק"ט: 56968
מספר חלקים: 32
גודל החלקים: 5.9 × 5.9 ס"מ
גיל מומלץ: 3+
חומרים: עץ ובד
אריזה: קופסת קרטון מתקפלת
Feel a Pair הוא משחק זיכרון שבו לא מספיק לזכור מה ראינו. צריך לזכור גם איך דבר מרגיש.
ובעולם שבו ילדים מקבלים יותר ויותר מידע דרך מסכים ועיניים, יש ערך מיוחד במשחק שמזכיר להם שהידיים אינן רק כלי לביצוע. הן גם כלי לחקירה, להבנה ולחשיבה
משלוחים לכל מקום בארץ
החנות הפיסית קסטרא חיפה.
